艾孜再·艾尔肯：我去深圳当老师|天天视点

来源：中央民族大学2023-06-02 18:03:25

“它哺育我成长，为我考上大学乃至读研铺路，而今学有所成，我也想在有能力时用所学去培养学生，也为当地的教育奉献一份自己的力量。”艾孜再·艾尔肯，新闻与传播学院2023届专硕视听传播方向毕业生，在毕业后选择签约成为深圳市福田区教育局所属中学语文教师。

毕业后，我想成为你们

【资料图】

读书期间，艾孜再遇到的老师们总是鼓励她、关爱她，让她变得自信又勇敢，同时也让她深深体会到教师对学生成长的关键作用。“因为他们，让我想要成为一名‘好老师’，用自己的爱感化学生、培育学生。”

16岁离家，艾孜再来到广州进入“内高班”（内地新疆高中班）读书。“内高班”让艾孜再和她的同学们在系统学习课程的基础上，开拓了视野，也真切地感受到来自当地老师和同学们的关爱。“老师会时刻关注我是否适应，照顾我的生活起居，帮我补习功课；同学们会教我粤语、送我零食，还会在节日的时候送我小礼物。”

这些点滴温暖和精神力量，给了艾孜再自信，滋养她茁壮成长、支撑她勇往直前，更让她萌生出对这片南粤大地的感激与眷恋。她说，“我想带着这份感激继续前行，将自己的所见所学传授给更多的学生，教他们学习课堂知识的同时，带他们了解祖国的西北边陲，让他们感受祖国的伟大与壮阔，将自己的爱国精神传递给学生。”而作为民大毕业生，携带着“美美与共”的基因，她也立志“将铸牢中华民族共同体意识教育融入到今后的教学中，用自己的实际行动回馈祖国”。

求职，就是坚定信念，相信“相信”的力量

当思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被它吸引而来，这叫“吸引力法则”，也叫相信“相信”的力量。“一旦有了目标，我就会朝着这个目标不断地去努力，并且相信自己一定能够做到。如果你有这种信念感，最后会有好的回报”。

艾孜再·艾尔肯在求职初期也同样迷茫，国企、考公、高校辅导员……“我也在不断调整自己的就业方向，在考试前临时复习，很多时候其实都准备不足。”在不断选择与被选择的过程中，艾孜再开始不断认识自己，从而调整职业规划，选择了中学教师这个“更适合”她的职业。

当确定就业方向后，艾孜再偶然了解到了深圳各区教师的招聘信息，她便发挥专业优势，充分利用小红书、bilibili、微博、抖音等各种社交媒体与平台搜集、整合资料，并发挥“社牛”属性寻找往届学长学姐还有已上岸同学帮助。

在她看来，个人的努力可以弥补自身与他人存在的差距，“每个人的机会都是相同的，只有你努力争取，才有可能成功。”而她也在用实际行动相信并实现了努力之后的可能。

如果有可能，我想早做规划……

如今，已经成功上岸的艾孜再会想起这一段求职经历，她建议学弟学妹们在求职过程中要“尽可能地早做规划”，“机会都是留给有准备的人，提前准备好求职需要的东西，才能够把握好自己的应届身份，在求职过程中处于主动的状态。”

“确定自我定位是选择就业方向的第一步。”要了解真实的自己,包括性格定位、专业定位、优势定位等，也就是说选择的职业要与自己的性格相契合、要符合自己的特长和兴趣以及自己的一些经历、身份甚至地域、年龄优势。

“选定目标时眼光一定要长远。”在清楚了解自己的基础上选择合适的就业方向，一定要把眼光放长远，有较清晰的职业规划，以及对此职业发展前景的基本了解。毕竟，“第一份工作非常重要，要慎重选择、勇敢坚持。”

“设计计划并付诸实践永远最重要。”当确定了要当一名教师，便要提前考取教师资格证；了解各地区教师招聘的考试流程和要求，包括试讲、结构性面试等，随后进行针对性训练。

“复盘和调整才能不断进步。”面对一次次的失利与问题，要善于发现自身能力和目标的差距在哪里，并进行针对性的提升。比如面试技巧可以搜索相关课程系统学习；面试状态可以反复对镜练习、以使状态自然。

因为相信，才会看见